Стрелкова Надежда Евгеньевна — опытный логопед-дефектолог с 11-летним стажем работы в области коррекции речевых и письменных нарушений у детей дошкольного и школьного возраста. В своей практике она специализируется на диагностике и коррекции нарушений звукопроизношения, фонематического слуха, общего и выраженного речевого недоразвития (ОНР), дизартрии, а также дисграфии и дислексии. Надежда Евгеньевна успешно помогает детям преодолевать речевые трудности, опираясь на современные методики и индивидуальный подход к каждому пациенту.
Образование и профессиональное развитие Надежды Евгеньевны заложили прочный фундамент для её успешной практики. В 2014 году она окончила Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина по специальности "Психология", что позволило ей глубоко понимать возрастные и когнитивные особенности развития детей. Постоянно совершенствуя свои знания, она прошла ряд важных профессиональных курсов: от освоения ФГОС в образовании до специализированных программ по логопедии, нейропсихологии и сенсорной интеграции. Особое значение для её методической базы имели курсы в Институте возрастной нейропсихологии и Институте нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, где она изучила нейропсихологический подход к преодолению учебных трудностей и практику сенсорной интеграции.
Надежда Евгеньевна владеет комплексным подходом к коррекции речевых нарушений, сочетая традиционные логопедические методы с современными нейропсихологическими и здоровьесберегающими технологиями. Она эффективно работает с детьми от 4 лет, применяя игровые формы, артикуляционную гимнастику, дыхательные упражнения и специальные техники развития фонематического восприятия. Учитывая особенности каждого ребёнка, в том числе при ОВЗ, она выстраивает индивидуальные коррекционные программы, направленные не только на устранение речевых дефектов, но и на развитие общей учебной и коммуникативной компетентности. Её методы особенно эффективны при работе с дисграфией и дислексией у школьников, где важна межполушарная координация и развитие языковых функций.
Надежда Евгеньевна строго следует принципам гуманной, безопасной и научно обоснованной коррекционной практики, уделяя особое внимание эмоциональному комфорту ребёнка. Она уверена, что успех в лечении речевых нарушений возможен только при тесном взаимодействии логопеда, родителей и педагогов. Её профессионализм, чуткость и преданность делу помогают детям обрести уверенность в себе, успешно адаптироваться в образовательной среде и раскрыть свой потенциал. Пациенты и их семьи отмечают высокую результативность занятий и доброжелательную атмосферу, которую создаёт Стрелкова Надежда Евгеньевна в процессе коррекционной работы.
- Диплом по специальности "Психология", Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина (2014 г.)
"Актуальные проблемы психологии образования в условиях внедрения ФГОС", Нижегородский институт развития образования (2015 г.) "Здоровьесберегающие технологии в современной школе в условиях реализации ФГОС", Нижегородский институт развития образования (2016 г.) "Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе", Инфоурок (2019 г.) "Особенности деятельности тьютора, ассистента обучающегося с ОВЗ в образовательной организации в контексте", Нижегородский институт развития образования (2021 г.) "Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения", Институт возрастной нейропсихологии (2021 г.) "Сенсорная интеграция в теории и практике", Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка (2022 г.)